Dobrodošli na travniku – družabna igra

2,00 

PDF dokument

Igra je namenjena druženju, zabavi in tako mimogrede še učenju. Narejena je v obliki namizne igre vrste “kače in lestve” s karticami z nalogami. To pomeni, da nam lestve pomagajo hitreje napredovati, puščice pa nas vračajo nazaj.

Predloga je pomladno obarvana, pa vendar jo lahko uporabite kadarkoli in tudi naloge lahko sami prilagajate svojim željam in potrebam oziroma željam, interesom, potrebam otroka.

90 žetonov je že izdelanih, torej imate na voljo tri različne osnovne igre oziroma še več, če žetone preprosto med seboj pomešate in je tako igra še bolj pestra.

30 praznih žetonov je namenjenih lastnemu ustvarjanju. Preprosto na hrbtno stran s flumastrom za belo tablo (tako lahko naloge zbrišete in napišete nove) narišite ali napišite naloge, npr. račune glede na starost in znanje otrok, sličice za pantomimo, gibalne izzive,… Tako boste igro popestrili in podaljšali, hkrati pa vam tak način uporabe ponuja možnosti širše uporabe in povezave z obravnavanimi temami v šoli. Naloge si lahko izmislijo tudi otroci, s čimer boste spodbudili njihovo domišljijo. Lahko pa igro na ta način uporabite tudi kot utrjevanje neke snovi, uporabo znanja.

Za otroke (5+)

Z uporabo praznih kartic je igra uporabna tudi za mlajše otroke, saj lahko naloge popolnoma prilagodite njim.

Opis

Zbirka vsebuje:

  • navodila in namige za uporabo,
  • predlogo za namizno igro,
  • 30 žetonov z računi do 100 brez prehoda,
  • 30 žetonov s črkami in gibalnimi nalogami; igralec mora povedati besedo, ki se začne ali konča na npr. ž,
  • 30 žetonov z zlogi in gibalnimi nalogami; igralec mora povedati besedo, ki se začne ali konča na npr. ob,
  • 30 žetonov s številkami za dodatne naloge.

Z igro se zabavamo in hkrati podpremo pozornost in koncentracijo, vidno ter slušno sledenje in razlikovanje, štetje, delovni spomin, orientacijo, hitrost odzivanja, miselno prilagodljivost, vztrajnost, sodelovanje, komunikacijo, če dodamo še naloge pa tudi ostala področja, ki jih pokrivajo vaše naloge.