Sledi puščicam

3,00 

PDF datoteka

Pred vami je zbirka reševank, ki so lahko hitra aktivnost kar tako mimogrede, sopotnica v avtu ali pa čisto resen trening vidnega sledenja. Cilj aktivnosti je čim hitreje slediti sličicam v pravilnem zaporedju glede na legendo in jih pri tem glasno poimenovati. Sledijo si po zahtevnosti in v vsakem kompletu ima prva predloga s puščico prikazan začetek aktivnosti za lažje razumevanje in reševanje.

Začnemo z risanjem, sledenjem s prstom in tako napredujemo do najzahtevnejše izvedbe, ko otrok predmetov v pravem zaporedju in smeri sledi le z očmi. Seveda jih mora v vseh primerih tudi glasno poimenovati. To otroku pomaga tudi pri pomnjenju in usmerjanju ter vzdrževanju pozornosti in koncentracije. Predloge brez barv so najzahtevnejše, ker se mora otrok osredotočiti zgolj na obliko in si ne more pomagati z barvami.

Aktivnost lahko še dodatno nadgradite tako, da jo uporabite kot iztočnico za pripovedovanje zgodbe. Otrok sledi sličicam, si za vsako zamisli poved in tako sestavi zgodbo. Seveda jo lahko tudi zapiše. Glede na starost in sposobnosti otroka lahko določite kriterije za oblikovanje povedi, npr. Imeti mora vsaj pet besed, uporabi pridevnike,…

Predloge za izdelavo kartic s sličicami predmetov na koncu zbirke lahko uporabite tako, da otrok kartice – predmete postavlja v zaporedju kot ga kaže navodilo. S tem, ko vsako prime v roko in poimenuje predmet na njej, ima več časa za izvedbo, priklic besede, postavitev, hkrati pa s prijemanjem – gibanjem še dodatno podpira razvoj fine motorike in koordinacije. Taka aktivnost je še zlasti primerna za mlajše otroke in otroke s težavami na področju orientacije ter vidnega razlikovanja in sledenja.

Za otroke (3+)

Opis

Zbirka vsebuje:

  • navodila
  • 21 predlog s šolskimi potrebščinami oziroma učenci, ki si sledijo po zahtevnosti:
    • 5 predlog s 4 predmeti, zadnja ima dva odvečna,
    • 5 predlog s 7 predmeti, zadnja ima dva odvečna,
    • 5 predlog z 10 predmeti, na zadnji brez barv,
    • 6 manjših predlog s 7 predmeti, zadnji dve brez barv.

Na koncu so priložene še tabele s sličicami najlažjih predlog za izdelavo 21 kartic, da jih uporabite za konkretno delo z najmlajšimi oziroma otroci, ki to potrebujejo.

Z aktivnostjo podpremo razvoj vidnega zaznavanja, sledenja in razlikovanja, usmerjenega opazovanja, pozornosti, koncentracije, orientacije, delovnega spomina, hitrosti priklica besed, besedišča, koordinacije oko – roka, fine motorike, grafomotorike, hitrosti odzivanja, miselne prilagodljivosti.