Pomladno možgančkanje

Opis

V zbirki Pomladno možgančkanje na 498 straneh najdete:

• Gibaj migaj – gibalne igre za aktivacijo, koordinacijo, telesno shemo in regulacijo pozornosti.
• Spomin – igre za razvoj delovnega spomina, vidnega zaznavanja, prirejanja in orientacije.
• Jaz imam, kdo ima – igra sodelovanja in sledenja.
• Pomladno branje – naloge za branje z razumevanjem, povezovanje slike in besede ter širjenje besedišča.
• Manjkajoča črka – dejavnosti za fonološko zavedanje, prepoznavanje glasov in črk.
• Poišči pomladne besede – naloge iskanja in branja pomladnih besed.
• Pomladne zgodbe – privlačne ilustracije za podporo sledenju zaporedja dogajanja in pripovedovanja.
• Poišči pomladno sličico – igre usmerjenega opazovanja, razlikovanja in hitrega prepoznavanja.
• Pomladni poišči par (dobble) – 7 različic, igre prirejanja in hitrega odzivanja z različno stopnjo zahtevnosti.
• Nariši spomladansko sliko – ustvarjalne naloge za razvoj domišljije, lateralnega razmišljanja, likovnega izražanja in grafomotorike.
• Za vsakega nekaj – raznolike naloge za zabavo ter ustvarjalno in kvalitetno preživljanje prostega časa.
• Tombola – zabavna igra za podporo slušnemu sledenju in razumevanju ter vidnemu prepoznavanju.
• Vaje bilateralne koordinacije – dejavnosti za vidno sledenje, orientacijo na listu, fleksibilnost in vztrajnost.
• Pomladne črke – igre s tiskanimi in pisanimi črkami za zgodnje opismenjevanje in jezikovni razvoj.
• Navodila in namige za vsako igro posebej.
• Predloge za lastno ustvarjanje iger.

Komu je zbirka namenjena?

• Predšolskim in šolskim otrokom, otrokom z učnimi težavami, jezikovnimi primanjkljaji, težavami s pozornostjo, izvršilnimi funkcijami.
• Učenju slovenščine za tujce.
• Staršem, ki želijo otroku ponuditi kakovostne didaktične igre.
• Vzgojiteljem in učiteljem za uporabo v vrtcu in šoli.
• Specialnim pedagogom, logopedom in drugim strokovnim delavcem.
• Za individualno delo, delo v manjših skupinah ali s celim razredom.
• Za igro, kvalitetno preživljanje prostega časa, učenje doma, v razredu ali pri dodatni strokovni pomoči.

Zakaj so takšne igre pomembne za otrokov razvoj?

Učenje skozi igro ni le prijetnejše, temveč tudi učinkovitejše. Otroci ob uporabi zbirke razvijajo celostno mišljenje, komunikacijo in samozavest pri učenju.

Zimska zbirka temelji na sodobnih pedagoških in razvojnih spoznanjih:
• Igra spodbuja notranjo motivacijo in vztrajnost.
• Gibanje in aktivno sodelovanje krepita pozornost in pomnjenje.
• Ponavljanje skozi igro podpira avtomatizacijo veščin.
• Igre, zgodbe in slike omogočajo globje razumevanje jezika.
• Jasna struktura dejavnosti krepi izvršilne funkcije (načrtovanje, prilagajanje, samoregulacija).

Z igrami podpremo razvoj vidnega in slušnega zaznavanja, razlikovanja in sledenja, besedišča, govorno-jezikovnega razvoja, komunikacije, orientacije, fine motorike, grafomotorike, številskih predstav, matematičnih zakonitosti. Spodbuja tudi lateralno razmišljanje, sodelovanje, hitrost odzivanja, vztrajnost,…

Pomladno možgančkanje je zbirka strukturiranih didaktičnih iger, namenjenih načrtnemu razvoju izvršilnih funkcij. Dejavnosti sistematično spodbujajo usmerjeno in vzdrževano pozornost. Poleg tega še delovni spomin, inhibicijo, miselno prilagodljivost, samoregulacijo. Tudi načrtovanje, organizacijo ter sposobnost reševanja problemov.

Igre temeljijo na jasnih pravilih in vizualnih oporah, kar omogoča postopno stopnjevanje zahtevnosti ter prilagajanje individualnim potrebam otrok.