Opis
V zbirki Jesen – pisane igre najdeš:
- 🧩 Spomin (s sličicami in sencami za več stopenj zahtevnosti),
- 🎲 Domine (slikovne in besedne povezave),
- 📖 Branje z razumevanjem,
- 🔤 Manjkajoča črka,
- 🔎 Poišči besede,
- 🎯 Jesenski bingo izzivi,
- 📚 Knjižni bingo.
Primerne so za v razred, dodatno strokovno pomoč ali domačo uporabo.
📖 Celostna pismenost
Slovenska abeceda in šolski sistem temeljita na pisanih črkah. Otroci jih srečujejo v učbenikih, delovnih zvezkih, literaturi, obvestilih, receptih, celo na ročno napisanih sporočilih.
🧠 Razvoj možganskih povezav
Branje pisanih črk spodbuja drugačne nevronske poti kot branje tiskanih. Ko otrok obvlada oboje, se krepijo njegove izvršilne funkcije – delovni spomin, prilagodljivost mišljenja in pozornost… To je pomembno za učenje na vseh področjih.
✍️ Prehod k pisanju
Pisane črke so neposredno povezane z učenjem pisanja. Ko otrok bere in prepoznava pisane oblike, lažje poveže branje s lastno pisavo in gradi tekočnost.
👀 Vidno zaznavanje in diferenciacija
Pisane črke so grafično bolj raznolike. Prepoznavanje njihovih oblik trenira vidno razlikovanje in zaznavanje podrobnosti, kar je pomembno tudi za matematiko, orientacijo in kasnejše učenje tujih jezikov.
💬 Učenje skozi življenje
Otroci, ki poznajo pisane črke, se znajdejo v več vsakodnevnih situacijah: preberejo voščilnico, zapiske, nalepke, recept ali zgodbo, napisano na roko. To krepi njihovo samostojnost in samozavest.
Z uporabo podpremo razvoj delovnega spomina, sodelovanja, pozornosti in koncentracije, vidnega zaznavanja, sledenja in razlikovanja, besednega zaklada, orientacije, branja z razumevanjem, miselne prilagodljivosti, hitrosti odzivanja, vztrajnosti.
Nekatere dejavnosti so v delih enake tistim v zbirki Jesenske zavozlanke, igre in izzivi. Zato vam lahko koristijo tudi kot nadaljevanje, ko je otrok že usvojil tiskane črke in se uči pisanih, saj bo z obliko dejavnosti že seznanjen.














masa.sadovski –
Ker poučujem v 2. razredu, sem črke spremenila, V razredu imam 26 učencev in bi morala pripraviti preveč materiala, zato sem povedi razrezala in bodo izbirali prvo poved ter jo zapisali v zvezek. Naloge sem prilagodila situaciji v razredu.